2024年度民主生活会领导班子对照检查材料（四个带头）

2024年度民主生活会领导班子对照检查材料（四个带头）

按照开好开好2024年度民主生活会有关要求，会前，本人通过个人自学和集体学习，深入学习领会总书记重要讲话重要指示精神，认真学习D章、《条例》等D内法规，深刻领会进一步全面深化改革的重大意义，重点围绕4个方面认真查摆问题，进行D性分析，深刻检视反思，从思想根源剖析问题产生的原因，明确整改措施和努力方向。现将个人对照查摆情况报告如下：

一、存在的问题

（一）带头严守政zhi纪律和政zhi规矩，维护D的团结统一方面。一是学习积极性有所欠缺。尽管局理论学习中心组安排了较为频繁的学习活动，但部分班子成员尚未养成自主学习的良好习惯，对及时学习、反复学习及持久学习的主动性与坚定性仍显不足，尚未在系统学习、全面掌握、融会贯通方面取得显著成效。例如，某分管领导在过去三个月内有超过3次的集中学习时间被业务事务占用，时常因工作繁忙而在学习期间中途退场处理紧急事务，使得理论学习在实际操作中仍然被业务优先的理念所影响。二是学习主动性有所欠缺。在一定程度上，目前的学习仍局限于简单的标记和浅尝辄止的阅读层面，未能深入、务实、细致地推进，思考与分析的深度和广度尚显不足，缺乏系统性的立体框架和深刻洞察力，未能有效透过现象揭示本质，从而导致学习效率低下、质量欠佳、效果模糊不清。实际上，仍有约10名干部的学习笔记缺少深入的个人反思记录，与学思践悟、学深悟透及融会贯通的目标存在显著差距。三是政zhi建设较为薄弱。虽然始终重视抓好D员干部思想政zhi建设和理想信念教育，但在具体实施过程中还是习惯把主要精力放在如何推进发展上，对干部思想引导方面还有所欠缺。比如，在对D员领导干部进行谈心谈话过程中，主要还是侧重于工作推进落实方面，对干部思想状况、精神状态以及八小时之外的“生活圈”“社交圈”了解还不够细致，没能很好的起到引导和监督作用。

（二）带头增强D性、严守纪律、砥砺作