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“语文教育要注重对学生精神世界的陶冶，要使学生通过对语文的学习知道应该如何面对生活，进而了解人生的真谛。”我国的语文教育历来就很重视对学生的人文素质教育。因此，作为语文教学一线的教师，我们要充分发挥语文使人向真、向善、向美并促动人的肉体与灵魂合一的人文教育功能，全面提升学生的人文情怀，使他们抗拒市场经济条件下的人性异化，更好的把握和认识自己，走出一条回归自我之路，真正成为精神高尚的人。在教学过程中,笔者有如下浅见: 一、利用古代经典诗文课，陶冶学生的民族精神 我们中华古典文学本来就有历经几千年的大浪淘沙而不衰的精品，具有永恒的艺术魅力，能够传递许多优良传统和文化内蕴。而语文教学……