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“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”新课程那崭新的理念犹如春风化雨，滋润了我们的心田，我跨入了课程改革的时代，憧憬着在新一轮的课改大潮，能再掀波澜。语文教学姹紫嫣红、春意盎然，教师要引领着孩子步入“园林”，让孩子去感受、揣摩、体验、感悟，与文本对话。对写话有兴趣，能不拘形式写下见闻、感受和想象是教师的职责。所以在中年段习作教学中，我采用如下尝试…… 一、在游戏中交流语言 我国著名的儿童心理学家、教育家陈鹤琴说过 ：“小孩子天生是好动的，是以游戏为生命的 。” 游戏是孩子们的乐园 ，爱玩是孩子们的天性 。孩子是在玩中学习的 。 三四年级，是习作的起步阶段，如何让学生赢在习作的起跑线上，关系到高……