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摘要：  教育要改革，要创新，培养和提高全民族的创新能力，这是我们义不容辞的光荣使命。创新能力的培养应与日常的教学结合起来，把培养创造性思维变成可操作性的教学活动。开展“美术•语文”综合活动，培养小学生创新思维能力，即是通过学生绘画和作文的综合活动练习，运用想像、观察、分析等方法，使学生的形象思维和抽象思维有机地结合起来，培养小学生的创新思维能力。   主题词    形象思维   抽象思维   原则     观察  ……